Na maioria das vezes, olhamos a estrutura da oração de forma separada. Primeiro aprendemos o sujeito, depois o verbo e assim em diante. Mas todas as línguas humanas funcionam como um sistema organizado e até mesmo previsível. As sentenças produzidas no português seguem um padrão de ordem natural da língua:
ou
Vamos ver alguns exemplos?
As orações se organizam e se estruturam por meio do verbo da oração. É importante observar que os verbos se comportam de formas distintas nas orações, pois eles trazem informações semânticas e sintáticas distintas.
As tabelas abaixo ilustram diferentes tipos de verbos e seus diferentes comportamentos em relação à seleção de argumentos. Na tabela, os espaços preenchidos com "x" não serão preenchidos.
O verbo "chover", por exemplo, pode ocorrer em uma sentença sem argumento, como em:
Choveu ontem
sem argumentoO verbo "chegar", por sua vez, seleciona um argumento, como em
Joana chegou.
O verbo "comer" pode ocorrer com dois argumentos, como
Pedro comeu o bolo.
Finalmente, o verbo "dar", que pode eventualmente selecionar até três argumentos, como em
Maria deu a notícia aos estudantes.
A "dica" importante é aprender a reconhecer o verbo e os termos mais importantes da oração, tal como na tabela acima.
Para te ajudar, sugerimos um passo a passo para facilitar a análise da oração:
identificação do verbo;
identificação dos complementos verbais ou do predicativo (quando houver);
identificação do sujeito;
identificação dos ajuntos adverbiais (quando houver).
Vamos analisar a sentença abaixo e ver como funciona na prática?
Seguindo os passos, a primeira coisa a se fazer é identificar o verbo: fez.
O passo dois nos pede para identificar o complemento verbal, que nesse caso é: o trabalho da escola.
O terceiro passo é identificar o sujeito: Maria.
O quarto passo é identificar adjuntos, mas nessa oração, ele não existe.
As orações coordenadas são aquelas que não desempenham função sintática em relação a outra oração. Podem apresentar ou não conectivos. Em orações coordenadas, há dois sistemas completos do tipo
ou
Vamos analisar a oração abaixo?
Seguindo os passos, a primeira coisa a fazer é identificar os verbos: pegou, abriu e suspirou.
O passo dois nos pede para identificar o complemento verbal que, nesse caso, são dois: a chave, a porta.
O terceiro passo é identificar o sujeito: ele.
O quarto passo é identificar adjuntos: fundo.
A partir dessa análise, temos uma oração coordenada aditiva.
As orações coordenadas são classificadas de acordo com as relações semânticas estabelecidas entre elas. E são tradicionalmente classificadas como: aditiva, adversativa, alternativa, conclusiva e explicativa.
As orações subordinadas são aquelas que exercem função sintática da oração principal, ou seja, elas são dependentes entre si. Nelas, também é possível identificar o sistema
Nesse aplicativo estudaremos as orações subordinadas substantivas e adverbiais.
A oração subordinada substantiva é aquela que exerce funções típicas de substantivos em relação à oração principal. Nela, também é possível identificar o sistema
Vamos analisar a oração abaixo?
Seguindo os passos, a primeira coisa a fazer é identificar os verbos: espero e estude.
O passo dois nos pede para identificar o complemento verbal que nesse caso é uma oração inteira: que você estude.
O terceiro passo é identificar o sujeito que, nesse caso, está contido na conjugação verbal, portanto, está oculto: (eu) espero.
O quarto passo é identificar adjuntos, mas, nessa oração, não há.
Lembre-se: em períodos compostos há mais de 1 verbo.
A partir dessa análise, temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
As orações subordinadas substantivas são classificadas de acordo com as relações sintáticas estabelecidas entre elas. Essas orações são tradicionalmente classificadas como: subjetivas, objetivas diretas, objetivas indiretas, completivas nominais, apositivas e predicativas.
A oração subordinada adverbial é aquela que exerce função sintática de advérbio em relação à oração principal. Nela, também é possível identificar o sistema
Vamos ver um exemplo?
Seguindo os passos, a primeira coisa a fazer é identificar os verbos: foi, jogar e saiu.
O passo dois nos pede para identificar o complemento verbal que, nesse caso, são dois: bola e atrasado.
O terceiro passo é identificar o sujeito: Pedro.
O quarto passo é identificar adjuntos que, nesse caso, corresponde a uma oração inteira: porque saiu atrasado.
Lembre-se: em períodos compostos há mais de 1 verbo.
A partir dessa análise, temos uma oração subordinada adverbial causal.
As orações subordinadas adverbiais são classificadas de acordo com as relações semânticas estabelecidas entre elas. Essas orações são tradicionalmente classificadas como: causal, consecutiva, comparativa, condicional, concessiva, conformativa, final, proporcional e temporal.
Chegamos ao final da teoria! Que tal praticar os conhecimentos resolvendo algumas atividades? Selecione o nível e vamos em frente!
Para mais detalhes, consulte Linguística, gramática e aprendizagem ativa (Ed. Pontes, 2017, 2024).